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你是不是也在为孩子的教育而苦恼？

拖沓、爱发脾气、权利斗争、打架、注意力不集中、害怕失败、不做功课......

你感受到孩子带来的这些挑战吗？

面对这些挑战你是否常常：

明明是期待，语气却是愤怒：

明明是热爱，眼神却是憎恨；

如此之后又常常悔恨自己对待孩子的方式吗？

这样错误的教养方式还要继续下去吗？

想要改变，却有心无力？

究竟在管教的时候如何控制住自己的情绪？

究竟怎么说、怎么做孩子才会听？

究竟有效的管教方法在哪里？

我们的“正面管教”翻转课堂开始报名啦！

正面管教给你简单有效的解决方法，

让自己改变一小步，影响孩子一辈子。

什么是“正面管教”？

“正面管教”体系四十年前源于美国，它以阿尔弗雷德阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的“个体心理学”理论为基础，由简·尼尔森琳·洛特等教育专家组成的团队发展完善，是美国公认的经典育儿体系。它提倡既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法，让家长建立起和善而坚定的态度，并掌握多种解决问题的有效方法。通过家庭会议、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法，引导父母了解孩子不当行为背后的信念，从而积极有效地与孩子沟通，并建立起互相尊重的亲子关系。

“正面管教”系列共有18本书籍。被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。工具概览：和善与坚定并行、错误目的表、积极地暂停、共情、惯例表、有限的选择、特别时光、选择轮、非语言信号、正面语言、你句式、我句式、掌中大脑、家庭会议......

帮你找到切合孩子实际情况的教育方法

“正面管教”关键词

个体心理学：

人类行为的首要目标就是在追求归属感与价值感；

强调平等和尊重：

尊重孩子、尊重自己、尊重环境；

正面管教基本态度：

和善而坚定、不骄纵、不惩罚、长期有效、帮助孩子建立内在自我控制力。

什么是“正面管教”翻转课堂？

1. 正面管教翻转课堂将学习正面管教的基础理论；

2. 正面管教翻转课堂通过头脑风暴、情景再现、小组讨论、角色扮演等体验式教学活动，“走进孩子的世界“——体验孩子的想法、感受和决定，更深入的了解孩子行为背后的信念；

3. 正面管教翻转课堂在课堂中演示实际生活中遇到的问题，随时学以致用，并在实际运用时充份调动家长的集体智慧，客观分析，主动思考；

4. 正面管教翻转课堂与传统培训相比，不仅是用大脑去学习理解，更用心去领悟和感受，实现家长的自我成长，把学到的知识变成内在的能力。