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在国外教学大纲里有一个非常重要的课程——“Show and Tell”(展示和演讲)。这个课程是非常重要的必修课程，设置目的在于培养孩童的自信心，公众演讲的勇气，能力和语言表达，组织能力及社会交往能力。而在中国并不重视演讲能力的培养。怎样锻炼孩子从小就用英文说故事，并且不怕出错地用英文去表达孩子自己想表达的观点呢?要知道用英文做公众演讲不光是孩子，也是很多成人害怕的事情!我们可以深切感受到在整个英语学习的大环境下，英文写作和英文演说这两种技能是学生们最缺乏的能力。即使是在英语教学过程中，老师是鲜少会帮助学生锻炼这两种输出性的能力。

为什么让孩子参加演讲营?

1. 让孩子成为主角。合作，发现，思考，解决问题。在这里，没有老师和长者的权威覆盖。老师是支持者和朋友，给孩子思考想象空间，引导孩子自由表达，让孩子在与同龄人思想交流碰撞中，体会到这种收获的价值，也对自己有更客观的认知。

   
   

2. 学以致用。通过引导孩子立命题，搜寻资料，阅读，思考，论证，写作和演讲，做到知行合一，从“学”到“用”。帮助孩子提高英语运用能力同时也提高孩子批判性思考和独立做事能力。把孩子自己的感悟，思考分享给小伙伴，最终帮助提升孩子自信心和个人成长。让每一个孩子成为独立思考，善于沟通，乐于分享的人。

   
   

3. 有助学校学习。虽然我们不以应试为目标，但是孩子英语和汉语读，写，说能力的提高，必然帮助提高学校英语和语文学习兴趣和水平。否则在我们俱乐部的练习就是空中楼阁，没有任何现实意义。

   
   

活动时间：9月9日（周日19:00-20:30）

活动地点：徐汇区裕德路126号近文定路(盒马鲜生对面)

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备稿演讲：每次开放三个名额招募小组组长，每名组长邀约各自2名组员组成团队。演讲话题在研学营群提前一周发送，引导孩子搜寻资料建立论据，提前备稿。演讲环节、个人演讲、学员评分、团队演讲、需做展示准备presentation，学员提问并由老师引导讨论。

活动主持：前期的主持由老师完成，后期逐渐引导孩子去担任。

即兴演讲：话题由老师给出，图文并存，让孩子根据给出的问题做1分钟阐述，计时。