月亮稍缺的四月
石板屋的清晨
妇女 捣米 酿酒 织布
用月桃包裹烤地瓜
长老手拿弓箭
蹲坐在薪火旁
轻抚弓箭上的刻痕
回忆过去 英勇的表现
长老吹小孩耳朵 他祝福
巫师挥动芒草 来祈福
妇女摆动双手 来跳舞
打着陀螺 希望小米越长越快
树藤串起山猪骨 当乐器
葫芦做成酒瓢 装满酒
男子围成一圈 报战功
荡着秋千 祈祷小米越长越高
在布农族,“小米”被赋予了丰富的含义,它有灵魂,有五官,可以移动,与之相关的祭祀仪式有“小米开垦祭”、“小米播种祭”、“除草祭”、“收获祭”、“入仓祭”、“射耳祭”等。
让我们跟随着原住民舞者们,尽情地舞蹈与歌唱吧。
每天都会有部落的大小舞者来教授孩子们原舞和民歌,而营队最后一个上午,就是见证奇迹的时刻!
在部落剧场常规演出前,孩子们的歌舞表演将作为特别呈现献给大家。
报战功(Malastapang)是每次出草作战或打猎归来后,由长者(或队长)集合族人举行庆功宴,这是一种布农族猎人们报告战功宴会。
登鹿野高台,看两旁层叠起伏的茶田与远处静卧的青山,至上而下,感受滑草飞翔的快乐吧!
布农部落周边园区,包括有机农田、牧场、农发部工作区等,有机农田随季节的不同,种稙了多种不同的有机作物,小盆友每天都可以吃到新鲜健康的有机食物哦。
除了农作物外,布农部落也自己养牛、养羊及鸡,尤其鸡是放养在田野间,只只精力旺盛,四处趴趴跑,所以有布农“战斗鸡”之称。假如你看到它们,可以比比看,到底谁跑得更快!
铛铛铛铛~有请布农部落“主烤官”,为大家奉上香嫩可口的原住民石板烤肉!
创造一个村落
——属于孩子们的再创造
在充分领略浓郁部落乡情的同时,小盆友们还将在专业的戏剧老师引领下,在最原生态的环境里,共同探讨与创作,以戏剧的形式,打造出属于自己的原始村落。
孩子们瞬间变身小村民,一一化解将遇到的困难与挑战,并运用智慧去克服和创造!
来自不同文化背景的三十位小盆友们(内地10位+台北10位+原住民10位),将透过创作讨论和探索出不同意见,与其它队友精诚合作,共同完成一个完整演出。
每个人是演员,同时也是导演、编剧、舞美和制作,自己设计台词、做道具、打造舞台,并借由不同媒介呈现出来。
在这里,每个孩子的特性都会得到最大程度的发挥!
午餐时间,拿个便当随意选个喜欢的地方,或舞台上,或鱼池旁,或草地上,享受青山绿水间的畅快,也许会激发出无穷创作的灵感来(吃完别忘记收走垃圾,做到环保无痕哦)。
实景式学习体验,带上布农特有的月桃饭和烤山猪肉去蝴蝶谷探险吧!那里除了蝴蝶,还有许多不同生物哦!有着台湾“最佳观察甲虫点”的美称。
(对,你没有看错,就是小学语文二年级课本第10课里的那个蝴蝶谷!)
日记时间,整理美好,记下一天中最动人的点滴。
营队的第六天晚上,孩子们精心编排的结业大戏将在部落剧场小舞台正式上演,届时村长会广播邀请部落族人一起来欣赏孩子们的表演,也热烈欢迎各位粑粑麻麻们前来围观哦!
做两岸文化交流的小使者
同样的文化大背景,不一样的生长环境,七天六夜的“耳鬓厮磨”,会让这些孩子之间迸发出怎样的火花呢。
每一位小盆友都是一名文化交流小使者哦,一首地道方言民谣或者一个拿手的小手工,都是本土文化与友好的表达,而你,会准备什么呈现给海峡那边的小伙伴呢?
出发前,行前会上,大家欢聚一堂,有什么绝妙的好点子,尽管抛过来吧!
台湾原住民除了轮廓肤色较深、歌声高亢动人,运动力也很强,台湾知名运动选手中很多逗是原住民。布农族也不例外,他们有一支出色的棒球队:红叶少年棒球队。台湾曾经出现过万人空巷看比赛的盛况。
哈,是不是有点心痒痒了呢,想知道当下台湾原住民小盆友最爱的运动项目有哪些吗?让我们跟着小原住民们去隔壁红叶村体验一把吧!
1968年8月25日,来自红叶村的13位布农族小朋友,以7比0击败来自日本关西的一支少棒队,从此台湾掀起棒球运动的热潮。
课程
2018/08/06—08/12 台湾布农部落儿童戏剧营 | |
Day1(20180806/周一) | |
14:30 | 台北车站东3门集合 |
15:00-19:00 | 搭普悠玛号火车车前往台东(台铁便当) |
19:00-19:45 | 抵达台东车站,巴士前往布农部落 |
19:45-20:00 | 抵达布农部落,分配房间 |
20:00-20:30 | 洗漱就寝 |
Day2(20180807/周二) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-12:00 | 营队注意事项说明,开营破冰仪式——肢体与声音的暖身活动、自我介绍、基本表演训练 |
12:00-13:00 | 午餐时间 |
13:00-15:00 | 布农部落园区导览(认识周边环境),观看部落剧场表演 |
15:00-17:00 | 戏剧创作与表演——一个村落的起源与命名:延展某村落的故事 |
17:00-18:00 | 晚餐时间(布农桌菜) |
18:00-19:30 | 布农部落舞蹈、歌曲教学 |
19:30-20:20 | 一天回顾:日记时间 |
20:20-21:00 | 洗漱就寝 |
Day3(20180808/周三) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-11:00 | 肢体模拟与创造——想象村民的职业 |
11:00-13:00 | 蝴蝶谷生态探索,享用山里便当(月桃饭和烤山猪肉) |
13:00-17:00 | 戏剧创作与表演——村落的一天:村民的一天工作流程,一整年遇到的自然景象,应对生存可能会遇到的困难 |
17:00-18:00 | 晚餐时间(布农桌菜) |
18:00-19:30 | 布农部落舞蹈、歌曲教学 |
19:30-20:20 | 一天回顾:日记时间 |
20:20-21:00 | 洗漱就寝 |
Day4(20180809/周四) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-12:00 | 村落灾难与克服——村庄的困境,可能来自大自然或是人为的争斗,共同想办法解决村庄危机 |
12:00-13:00 | 午餐时间 |
13:00-15:00 | 村落祈福与祝福仪式——发展出村里独特的习惯与仪式,长者带着大家进行祈福仪式; 村落勇士之舞:出发探险或是任务在身的情境布置,创造仪式之舞 |
15:00-17:20 | 邻村巴喜告部落(同是布农族)巡礼,桃源国小运动会 |
17:20-18:00 | 晚餐时间(布农桌菜) |
18:00-19:30 | 布农部落舞蹈、歌曲教学 |
19:30-20:20 | 一天回顾:日记时间 |
20:20-21:00 | 洗漱就寝 |
Day5(20180810/周五) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-12:00 | 戏剧创作与表演——村落历史的回顾与整理,长老带大家写下智慧之语 |
12:00-13:00 | 午餐时间 |
13:00-17:00 | 戏剧创作与表演——种植生命之树:以绘图形式画下生命之树,象征每人在村庄里的成长状态 |
17:00-18:00 | 晚餐时间(布农烤肉) |
18:00-19:30 | 布农部落舞蹈、歌曲教学 |
19:30-20:20 | 一天回顾:日记时间 |
20:20-21:00 | 洗漱就寝 |
Day6(20180811/周六) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-12:00 | 戏剧创作与表演——村落的再次苏醒:村落的迁移与决定,村民们必须为全体福利着想 |
12:00-13:00 | 午餐时间 |
13:00-17:00 | 排练——历史的再现与整理,将村庄的历史整理 |
17:00-18:00 | 晚餐时间(布农桌菜) |
18:30-19:30 | 部落剧场小舞台正式演出,颁发结业证书 |
19:30-20:20 | 一天回顾:日记时间 |
20:20-21:00 | 洗漱就寝 |
Day7(20180812/周日) | |
08:00-09:00 | 起床、早餐 |
09:00-10:10 | 村落信物——皮雕制作 |
10:20-11:30 | 参与原住民部落剧场表演暨结营仪式 |
11:30-12:00 | 午餐时间(布农桌菜) |
12:20-14:00 | 鹿野高台滑草 |
14:20-18:20 | 搭普悠玛号火车返回台北 |
18:20 | 台北车站东3门解散 |
报名
对象:7-12岁儿童(暑假后升二年级-预初)
人数:10人(满6人开营)
费用:早鸟价6780元/人(5月31日前)
原价7180元/人(5月31日后)
师资:专业戏剧表演老师1位、原住民舞者1位、课程助教3位、生活老师5位。老师与孩子的配比为1:4。
注意事项:
1.费用包含: 住宿、餐食、全程交通、保险、课时费用以及景点相关门票。
2.费用不包含: 上海—台湾往返机票、机场接送费(机场至台北火车站、台北火车站至机场)、 办理证件费用。
3.付款时请备注您孩子的姓名、联系方式,两个家庭同行合并付款时别忘备注同行家庭的信息,请及时添加客服微信13817446425方便后续联系。
4.工作坊进行中进行之拍照、录影,所有影像作为纪录存档及日后方案推广、教学之用,版权归台湾果陀剧场所有。
5.由于名额有限,名额报满则报名截止。
6.果陀剧场保留最终解释权。
讲师
江国生
台北艺术大学戏剧系第十届主修导演,果陀剧场种子学院学务长,新北市种籽实验国民小学任教20年,逗点创意剧团艺术总监,有多年带领台湾及大陆儿童营队的经验。
果陀剧场基础表演班、进阶戏剧表演、成人歌舞剧表演班、儿童舞台表演班特约教师,新北市板桥社大动态情绪管理,士林社大基础表演课,木栅国中资优戏剧教学方案教师。曾导演过《StartFragment EndFragment》、《爷爷再见》、《轻狂少年时》、《Dancing Bear跳舞熊》、《大河洗衣店》等舞台作品。